13 декабря учителя начальных классов Севастополя приняли участие в семинаре-практикуме «Семья и школа – партнёры в воспитании и обучении ребёнка», подготовленном начальником центра дошкольного и начального образования ГАОУ ПО ИРО Якубиной В. Б. (директор Миргород Е.И.) и педагогическим коллективом ГБОУ СОШ № 32 (директор Максимова О.А., зам. директора Чепова Н.А.).
Работа с родителями – один из труднейших моментов в деятельности учителя. Семья – это стартовая площадка, которая определяет жизненный маршрут человека. Но очень важна для ребенка встреча с взрослыми, которые будут помогать учиться искусству жизни. Поэтому огромную роль играет учитель начальных классов, задача которого стать объединяющей силой и поддержкой для родителей и детей, создать в коллективе атмосферу добра, взаимопонимания и доверия и, может быть, помочь родителям приобрести опыт в воспитании собственного ребенка.
Педагоги СОШ № 32 представили на семинаре собственный опыт организации эффективного взаимодействия с родителями обучающихся. Были проведены мастер-классы «Родители-исследователи» (Тиль Елена Юрьевна), «Родители-активисты» (Зеленкина Наталья Владимировна), «Родители-партнеры» (Анастасьева Елена Николаевна), «Эффективное родительство» (Матвейченко Юлия Леонидовна, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 32 им. Л.В.Бобковой). На мастер-классах учителя СОШ № 32 раскрыли профессиональные секреты успеха в привлечении самых скептически настроенных и загруженных работой родителей к активному участию в решении вопросов, касающихся их детей.
Учителя начальных классов посетили мастер-классы, где окунулись в атмосферу творчества и созидания, узнали новые интересные приёмы взаимодействия с семьёй ученика. Мастер-классы прошли в формате интерактивных площадок, на каждой из которых учителя провели по 10 минут, выполняя задания, отвечая на вопросы, моделируя проблемные ситуации и находя эффективные решения.
Участники семинара отметили высокий уровень подготовки и организации семинара. В отзывах и выступлениях во время обсуждения была отмечена практическая польза приобретённых новых знаний.
