6 декабря 2024 на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения «Билингвальная гимназия № 2» (директор Шелковая А.К.) состоялся круглый стол «Транслирование лучших практик подготовки к ЕГЭ по обществознанию». Организатор мероприятия – Государственное автономное образовательное учреждение профессионального образования «Институт развития образования» (директор Миргород Е.И.).
Цель мероприятия: обсуждение современных образовательных практик подготовки к ЕГЭ, транслирование эффективных методов и приёмов организации познавательной деятельности обучающихся в процессе подготовки к ЕГЭ по обществознанию. В мероприятии приняли участие учителя обществознания 9–11-х классов общеобразовательных учреждений города Севастополя. < strong>
Руденко О.В., председатель региональной предметной комиссии по обществознанию, заместитель директора ГБОУ «Билингвальная гимназия № 2», выступила с докладом на тему «Результаты ЕГЭ – 2024 по обществознанию: проблемы и пути решения». Были представлены сравнительные материалы итогов ЕГЭ двух последних лет, проанализированы проблемы, предложены пути повышения качества подготовки к экзамену обучающимися. Даны рекомендации педагогам по организации работы в этом направлении.
В выступлении Новиковой О.В., учителя обществознания ГБОУ СПЛ, подняты вопросы о реализации дифференцированного подхода на уроках обществознания как способа подготовки выпускников к ЕГЭ по обществознанию.
На круглом столе рассматривались современные подходы в организации урочной деятельности в процессе преподавания обществознания. Один из современных приёмов представила старший методист учебного отдела филиала ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище МО РФ» Кулинченко М.В., преподаватель отдельной дисциплины «Обществознание», в выступлении «Использование социальных сетей при подготовке к ЕГЭ по обществознанию».
Шкурко Г.А., учитель обществознания ФГКОУ СКК СК РФ «Эффективные приемы и методы подготовки выпускников к выполнению заданий ЕГЭ по обществознанию (на примере заданий 18, 19)».
В роли выступающих были старшие эксперты региональной предметной комиссии по обществознанию, которые поделились лучшими практиками, проблемами. Дали советы и рекомендации молодым педагогам. Ответили на вопросы начинающих работу по подготовке обучающихся к ЕГЭ по обществознанию.
