5 июня 2024 года на базе ГАОУ ПО ИРО для педагогов-библиотекарей и библиотекарей общеобразовательных организаций был проведен методический семинар «Новые форматы деятельности библиотеки по сопровождению образовательного процесса и формированию читательской грамотности» в рамках регионального проекта «Методическая среда. Севастополь».
Цель: оказание методической помощи педагогам-библиотекарям и библиотекарям общеобразовательных организаций по вопросам сопровождения образовательного процесса и формирования читательской грамотности.
На семинаре выступили педагоги-библиотекари и библиотекари школ Балаклавского и Гагаринского районов.
Открыла семинар Пиктурнене В.Н., начальник центра информационно-аналитического обеспечения ГАОУ ПО ИРО.
О проведении разнообразных библиотечных уроков с детьми начальной школы рассказала в своём выступлении «Помощь школьной библиотеки в формировании читательской грамотности младших школьников посредством библиотечных уроков» педагог-библиотекарь Ванькович В.И. (СОШ 47).
О задачах уроков читательской грамотности, принципах изучения текстов и произведений, о привитии навыков умения анализировать различные произведения, о цифровом сервисе «Учим стихи» и сотрудничестве с учителями начальной школы выступила Руденко В.М., педагог-библиотекарь СОШ № 32, по теме «Система работы библиотекаря на уроках по формированию читательской грамотности и повышение результативности обучения школьника (из опыта работы СОШ № 32)».
О возможностях, которые представляет современная школьная библиотека всем ребятам: и уютно устроиться на мягком диванчике, читая любимую книгу, посидеть и поискать нужную информацию в сети интернет или с помощью Wi-Fi, о роли педагога-библиотекаря как умного интеллектуального организатора, сопровождающего детское чтение, о любимых мероприятиях для детей (встречи с писателями и известными людьми, инсценировки отрывков произведений, которые помогают раскрыть творческие способности детей), в которых они очень активно принимают участие, о библиотечных уроках, которые проводятся в школьной библиотеке в форме квеста, - рассказала в своём выступлении «Читательская среда библиотеки и её доступность для развития ребёнка и формирования читательской грамотности» Стасюк И.А, педагог-библиотекарь СОШ № 25.
О многообразии мероприятий, в которых принимают участие обучающиеся разных возрастных групп библиотеки СОШ № 29, а это и экскурсии, посвящения в читатели, выставки, громкие чтения, разнообразные библиотечные часы: литературные, поэтические, познавательные, экологические, патриотические; проектная деятельность (последний проект «О героях былых времён» был посвящен героям войны Гагаринского района), конкурсы, победителями которых очень часто становятся читатели школьной библиотеки, акции дарения, в которых ребята принимают активное участие, пополняя фонды школьной библиотеки интересными современными изданиями, рассказала Шепель О.Н., педагог-библиотекарь, в своём выступлении «Формирование читательской грамотности как основа успешной деятельности обучающихся». Интересно было послушать и о постоянном издании малой библиографической продукции, которую на каждом библиотечном мероприятии получает каждый читатель школьной библиотеки, а это и закладки, и памятки, и рекомендательные списки, буклеты. Приятно, что почти каждое мероприятие сопровождается интересной поделкой, сделанной детьми совместно с педагогом-библиотекарем на библиотечном уроке или мероприятии,
Надеемся, что опыт работы коллег, будет интересным для всех педагогов-библиотекарей и библиотекарей города.
