В рамках регионального проекта «Методическая среда. Севастополь» 8 мая в Государственном автономном образовательном учреждении профессионального образования города Севастополя «Институт развития образования» прошёл методический онлайн-семинар «Построение единой системы военно-патриотического воспитания: региональные особенности и лучшие практики».
В семинаре приняли участие заместители директоров по воспитательной работе ОО, методисты курирующие вопросы воспитания, советники директора по вопросам воспитания, педагоги-организаторы, классные руководители, кураторы кадетских классов, воспитатели ГПД общеобразовательных организаций города Севастополя.
Модератор методического семинара – Пиктурнене Валентина Николаевна, начальник Центра информационно-аналитического обеспечения ГАОУ ПО «Институт развития образования», поприветствовала участников, представила спикеров, обозначила актуальность темы.
О военно-патриотическом воспитании в филиале НВМУ как основном направлении воспитательной работ, об особенностях системы профориентации рассказала Орлова Ирина Васильевна, классный руководитель 6-а класса Филиала НВМУ (Севастопольское ПКУ)
Новичкова Ольга Сергеевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГБОУ СОШ № 61, обозначила важную роль всероссийских акций в патриотическом воспитании и развитии социальной активности обучающихся. Поделилась практикой генерации идей, поиска единомышленников в проведении Всероссийской акции в рамках школы.
Метальников Александр Георгиевич, преподаватель ОБЖ ГБОУ ПО СКСТ, подробно осветил один из основных аспектов работы по патриотическому воспитанию – систему сотрудничества и взаимодействия с общественными организациями и движениями: Советом ветеранов, «Юнармия», «Движение первых».
С региональными особенностями построения и развития системы патриотического воспитания на примере организации и проведения военно-патриотической игры «Зарница 2.0» познакомил Демидов Иван Олегович, директор ГБОУ ДО «Центр военно-патриотического воспитания учащейся молодёжи».
